Title: Übung 1
Course: Datenbank

Genug der Theorie! Jetzt dürfen Sie selbst tätig werden.

Datenbank anlegen

Stellen Sie sich folgende pädagogische Situation vor:
Sie planen eine Klassenfahrt nach Berlin und wollen die SchülerInnen an der Organisation der Fahrt beteiligen. Deshalb sollen die SchülerInnen Unterkunftsmöglichkeiten in Berlin recherchieren und in einer Datenbank eintragen.

 Aufgabe 1
Mit Hilfe der nachfolgenden Testaufgabe legen Sie fest, welche Feldtypen für die gewünschten Informationen notwendig sind.

Wenn Sie mit Hilfe der Testaufgabe alle notwendigen Feldtypen richtig bestimmt haben, lesen Sie zunächst die Anleitung zur Erstellung einer Datenbank, die Sie mit dem nachfolgenden Link öffnen können.

Aufgabe 2
Legen Sie für die oben dargestellte pädagogische Situation in Ihrem Übungskurs eine Datenbank an. Dabei sollen die 10 Felder eingerichtet werden, die in der vorangegangenen Testaufgabe beschrieben worden sind.

Vorlagen (Formulare)gestalten
Wenn Sie alle notwendigen Felder erzeugt haben, bestünde die Möglichkeit, sofort mit der Eingabe der Datensätze zu beginnen.
Es bietet sich aber an, zunächst die 3 wichtigsten Vorlagensätze (für die Einzelansicht, die Listenansicht und das Eingabeformular) nach den eigenen Bedürfnissen anzupassen.
Der nachfolgende Link informiert Sie über die Vorlagengestaltung!

Aufgabe 3
Gestalten Sie für Ihre Datenbank der "Gästehäuser Berlin" ein Eingabeformular, das aus 6 oder 8 Spalten besteht. Verteilen Sie alle Felder auf dieses Grundmuster. Zusammenfassungen von Spalten sind nach Bedarf zulässig und erwünscht.
Legen Sie danach fest, wie das Listenformular aussehen soll. Wichtig ist dabei, dass dieses Formular einen Überblick über die wichtigsten Informationen zulässt.
Planen Sie in beiden Fällen auch Platz für die Aktionen ein!

Überlegen Sie, ob das Eingabeformular geändert werden muss. Gegebenenfalls nehmen Sie bitte diese Veränderungen vor!

Dateneingabe

 Aufgabe 4
Laden Sie 2 KursteilnehmerInnen dieses Kurses ein, TeilnehmerInnen Ihres Datenbankkurses zu werden und bitten Sie die Kolleginnen bzw. Kollegen, 2 Datensätze in Ihrer Datenbank einzugeben. Dabei kann es sich um real recherchierte Daten oder um angenommene Daten handeln. Fügen Sie außerdem noch 2 Datensätze selbst hinzu, so dass am Ende mindestens 6 Datensätze vorhanden sind.

Daten suchen und filtern

Ziel der Verwaltung der Daten ist es unter der Fülle der Informationen in kürzester Zeit die gesuchte/n Information/en wiederzufinden. In einem "ausgewachsenen" DBMS gibt es dafür das Instrument der Abfrage ("Query"). Aber auch das Moodle-Modul bietet hier einige Möglichkeiten.

Aufgabe 5
Experimentieren Sie mit den Such- und Filtereinstellungen in Ihrer Übungsdatenbank!

 Aufgabe 6
Überlegen Sie, in welcher pädagogischen Situation Sie eine Datenbank in Moodle einsetzen würden. Füllen Sie in der nachfolgenden Datenbank "Einsatz der Aktivität Moodle" einen Datensatz aus.