Gerade im fremdsprachlichen Unterricht bietet die Lernplattform Moodle den Lehrkräften wertvolle Unterstützung, weit über die Funktionalität der Dokumentenablage hinaus. Neben der einfachen Verlinkung auf multimediale Inhalte, kann Moodle eingesetzt werden, um alle wesentlichen Skills des Fremdsprachenunterrichts zu trainieren.
Im Workshop werden Möglichkeiten gezeigt und geübt, authentisches multimediales Sprachmaterial für den Unterricht einzubetten (Videoclips, MP3-Hördateien ,… ) zum autonomen Üben der Lernenden oft mit dem Vorteil einer eingebauten Differenzierung.
Auch selbstgesteuertes Training ist möglich via Integration von Flash-Card Übungen à la Quizlet oder Modulen der Plattform 'learningapps.org'.
Moodle kann hervorragend ergänzt werden durch Andocken von Web 2.0-Diensten etwa zum kollaborativen Arbeiten via Padlet oder zum kollaborativen Schreiben in Echtzeit via ZUM-Pad.
Die Teilnehmenden pflegen selbst "hands-on" Ihre Inhalte in die Plattform ein.
Jürgen Wagner
Fachreferent E-Learning und Mediendidaktik
Landesinstitut für Pädagogik und Medien (LPM), Saarbrücken
http://www.lpm.uni-sb.de